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Modulo "Storytelling digitale per la cultura"

 

pon

 

Modulo rivolto alla classe 3^LA linguistico

 

Lunedì 18/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Introduzione allo storytelling

Importanza dello storytelling per una comunicazione efficace che spazia dalla scrittura narrativa alla comunicazione tramite immagini e contenuti audio-visivi.
Tra gli argomenti chiave trattati: differenza tra storia e racconto, elementi chiave del racconto, scrivere in modo narrativo, immedesimarsi nel pubblico, importanza delle emozioni, schemi, spunti e incipit per costruire un racconto. 

 

Martedì 19/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Esplorazione e analisi del territorio e del tema

Analisi del territorio per l’individuazione del tema oggetto della narrazione. A seguire, i diversi gruppi di lavoro saranno impegnati in una parte laboratoriale per la costruzione della narrazione e della comunicazione del tema attraverso l’utilizzo di strumenti ad hoc. 

 

Mercoledì 20/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Competenze grafiche e multimediali per lo storytelling

Panoramica su strumentazioni e tecnologie per la realizzazione di contenuti grafici e audio-visivi al fine di rendere i partecipanti autonomi sia nella produzione e nel ritocco di immagini bitmap e vettoriali sia nella produzione di clip video.  

 

Giovedì 21/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Riprese e laboratorio di produzione multimediale

Avvio della fase di produzione di riprese audio-visive e di contenuti grafici ai fini della realizzazione di un breve filmato sul tema oggetto della narrazione. 

 

Venerdì 22/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Riprese e montaggio del materiale audiovisivo

Ultimazione della fase di produzione di riprese audio-visive e di contenuti grafici e avvio della fase di montaggio del materiale raccolto in seguito a una breve spiegazione del software open source da adoperare. 

 

Sabato 23/02/2019 dalle 8.00 alle 13.00

Montaggio e valutazione dei risultati

Ultimazione della fase di montaggio del materiale raccolto e analisi in plenaria del risultato prodotto. 

  

 

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